L'objet de cette communication est de présenter les premiers résultats d'une recherche exploratoire portant sur les programmes ASOSC (Appropriation sociale des sciences) initiés par la Région Bretagne et d'apprécier leurs incidences sur la manière penser des logiques participatives de production de connaissances répondant à des objectifs d'utilité et d'appropriation sociétale.